第14章 拯救 (第3/3页)
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在一次小测验中，骆声贵的成绩有了明显的提高。博源在全班同学面前表扬了他，这让骆声贵感到无比自豪。他第一次体会到了通过努力学习获得认可的喜悦。
与此同时，博源还鼓励骆声贵参加学校的羽毛球比赛。在比赛中，骆声贵凭借着自己的实力和技巧，一路过关斩将。但在决赛中，他遇到了一个强劲的对手。对方不仅技术精湛，而且战术运用得非常巧妙。
骆声贵开始感到力不从心，就在他想要放弃的时候，他想起了博源老师对他说的话。他冷静下来，运用在学习中培养的思考能力，分析对手的弱点，最终成功反败为胜，赢得了比赛的冠军。
站在领奖台上，骆声贵手捧奖杯，眼中闪烁着激动的泪花。他望着台下的博源老师，心中充满了感激。
从那以后，骆声贵彻底改变了。他不仅在羽毛球上取得了更好的成绩，学习也越来越进步。其他同学在他的影响下，也变得更加努力和积极。
博源看着骆声贵的转变，心中充满了欣慰。他知道，自己的努力没有白费。通过超感系统的帮助，他成功地拯救了一个迷失的孩子，让他找到了人生的方向。
而对于博源来说，这只是他教育生涯中的又一个开始。
博源心里头冒出一个念头:生活需要互相成就才能走向美好。
“滴……，恭喜宿主完成本轮的日常任务，奖励感知点3000.”博源头脑中响起了一个美妙的旋律。
