第30章 全力出击与校园商机的显现 (第1/3页)
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第二天,林大山怀着上战场般的心情,揣着那沉甸甸的三百块钱,再次踏入了喧嚣的证券交易所。与上次卖出延中时的忐忑不同,这一次,他心中多了一份基于“内部消息”的底气,以及儿子那份不容置疑的决断带给他的力量。
交易所里,关于“飞乐音响”的议论果然开始增多,但股价尚未启动,还在一个相对低位徘徊。林大山牢记儿子的吩咐,没有犹豫,挤到窗口前,声音洪亮地报出:“买入!飞乐音响!三百块,全买!”
交易员有些诧异地看了这个穿着普通的出租车司机一眼,但还是迅速办理了手续。当林大山拿着那张代表着三百元资产(暂时是纸面资产)的新股票凭证走出交易所时,感觉脚步都有些发飘。
(这就……全投进去了?) 他回头看了看那栋大楼,心里默念:“儿子,接下来就看你的了!”
家里的林小一,在父亲出门后,反而平静下来。资本的事情,一旦做出了决策,投入了资金,剩下的就是等待。他将注意力重新拉回到校园和事业上。
中考在即,虽然对他而言轻而易举,但必要的复习和形式上的准备还是需要的。他利用课堂时间快速翻阅初中教材,确保没有任何知识盲点(主要是文科需要记忆的部分),其余时间则继续他的“事业”。
校园,不仅是他“神童”人设的展示台,也逐渐显露出其作为“商业渠道”的潜力。
由于他跳级中考的消息已经传开,他在学校里的知名度达到了顶峰。课间,经常有不同年级的学生好奇地围过来,问他各种问题,从学习秘诀到他对各种事情的看法。
林小一敏锐地发现,这些同学中,不少人都对他手腕上那块自己组装的、造型独特的“悬浮陀飞轮”表表现出浓厚的兴趣。
“林小一,你这表好酷啊!哪里买的?”
“这表盘里的小飞机会转?太神奇了!”
“肯定很贵吧?”
面对这些询问,林小一最初只是随口敷衍。但很快,他意识到,这本身就是一个巨大的、未经开发的市场!
(同学间的口碑传播和攀比效应,其力量可能比校外摆摊更强大!而且客户精准,信任度高!)
一个想法在他脑中成型——在校园内进行“精准化、圈子化”的销售。
他并没有大张旗鼓地叫卖,那样太掉价,也容易引起老师反感。他采取了更巧妙的方式:
展示与引导:他会有意无意地在同学面前展示手表的各种炫酷功能