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用读心术了解一下李华的内心想法。当他集中精神，启动读心术时，李华的心声传入了他的脑海。原来，李华的父母经常吵架，家庭氛围十分紧张，这让他感到无比压抑，根本无法专心学习。
博源心中有了底，他走到李华身边，轻轻地拍了拍他的肩膀，说道：“李华，老师想和你聊聊。”李华抬起头，眼神中充满了疑惑和警惕。
博源带着李华来到了校园的一个安静角落，启动了心灵安抚术。温暖而平和的能量从他的手中传递到李华身上，李华原本紧绷的身体渐渐放松下来。
“李华，老师知道你家里的情况让你很困扰，但这不是你放弃的理由。”博源温和地说道。
李华惊讶地看着博源，仿佛不敢相信老师竟然知道自己的心事。
接下来，博源运用观气识人术仔细观察李华。他发现李华的眉宇之间虽然有阴霾，但眼神中仍有一丝渴望和不甘。
“老师相信你有潜力，只要你愿意努力，一定可以改变现状。”博源鼓励道。
在博源的安抚和鼓励下，李华的眼中渐渐燃起了希望的火花。
在之后的日子里，博源为李华制定了专门的学习计划，每天都会抽出时间辅导他。李华也十分努力，成绩逐渐有了起色。
又一次考试结束，李华的成绩有了显着的提高。博源看着李华的进步，心中充满了欣慰。
然而，班级里还有一个学渣叫王强，他不仅成绩差，还经常调皮捣蛋，扰乱课堂秩序。博源决定也帮助他改变。
通过读心术，博源了解到王强其实很渴望得到关注和认可，但因为学习不好，总是用错误的方式引起别人的注意。
博源找到王强，先用心灵安抚术让他平静下来，然后语重心长地说：“王强，老师知道你是个聪明的孩子，只是用错了方法。”
王强愣住了，他没想到老师会这么说。
博源继续说道：“只要你把精力用在学习上，一定会让大家刮目相看的。”
接下来的日子里，博源时刻关注着王强，用观气识人术了解他的状态，不断给予他鼓励和指导。
经过一段时间的努力，王强也逐渐改变了自己，开始认真学习，不再捣乱。
博源看着一个个学渣在自己的帮助下逐渐走上正轨，心中充满了成就感。他知道，自己的使命还在继续，还有更多的学生需要他的帮助……
