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就在这时，一位年轻的女老师迈着轻快的步伐走了出来。她穿着一身简约的职业装，脸上洋溢着热情的笑容，给人一种亲切之感。“你好，你是来咨询课程的吗？你小孩是读几年级？”她的声音清脆悦耳，宛如山间的清泉流淌在这略显沉闷的空间里。
博源连忙点头，微微露出一丝担忧的神情，说道：“是的，老师，我想了解一下你们这里的数学辅导课程。我小孩现在读三年级，数学成绩一直不太好。我可真是愁坏了，听说你们这儿教学质量不错，就赶紧过来看看。”他的语气中带着为人父母的焦急与期盼，表演得恰到好处。
女老师微笑着，眼中满是自信，仿佛对解决这类问题胸有成竹，说道：“那你来对地方了，我们这里的数学老师都是非常有经验的。无论是基础知识的巩固，还是难题的突破，都能给予孩子专业的指导。来，先进里面坐吧。”她侧身做了个请的手势，引导博源进入机构内部。
博源跟着女老师走进了机构。里面有几间教室，墙壁上贴满了学生们的优秀作业和励志标语，前台摆放着一些办公用品和宣传资料，旁边的咨询室布置得温馨舒适，桌椅摆放整齐，茶几上还摆放着几束鲜花，散发着淡淡的芬芳。此时，教室里正在上课，能听到老师抑扬顿挫讲课的声音和学生们积极回答问题的声音交织在一起，仿佛是一曲校园里的乐章。
……
博源的指尖在模拟洞察术矩阵上轻轻划过，那些跳动的数字便像被赋予了生命，在教室的每个角落晕染开具体的模样。后排趴在桌上的男生指尖还沾着未擦净的游戏手柄按键荧光，校服袖口磨出毛边——他校服内侧的标签还留着母亲缝补时歪扭的针脚，此刻却被他揉成一团压在课本下。数字1在他头顶明灭，映着他盯着窗外梧桐叶的眼神：今早出门前父亲把茶杯摔在玄关，“全班倒数第五还有脸玩游戏”的怒吼声里，混着母亲偷偷塞进他书包的巧克力包装纸沙沙响。他知道父母总在深夜对着他的成绩单叹气，可那些密密麻麻的公式总像爬满试卷的蚂蚁，让他想起三年级第一次考砸时，母亲红着眼眶说“我们家就指望你出息”的模样。
左前方扎着马尾的女生正在用修正带反复涂抹笔记本边缘的涂鸦，数字2-2在她发梢晃动。上周她刚把同桌的练习册藏进垃圾桶，此刻却盯着黑板上的函数题假装认真——其实她在数天花板上有几块掉了漆的瓷砖。母亲总把“隔壁陈阿姨女儿保送重点高中”挂在嘴边，昨天又新买了十套模拟卷堆在她床头，连她偷偷写的小说草稿都被翻出来贴在书
